LISTAS DE COTEJO Y GUÍA DE OBSERVACION
Recuerden que tienen que realizar comentarios a la lista de cotejo y a la guía de observación; principalmente si tienen la estructura de diseño.
Para la Lista de Cotejo su estructura es:
OBJETO + ACCIÓN + CONDICIÓN
Para la Guía de observación su estructura es:
ACCIÓN + OBJETO + CONDICIÓN
A continuación las listas de cotejo y guías de observación
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHola buen día, a mí me toca comentar la lista de cotejo y guía de observación de la Dra. Mireya, en cuanto a contenido me parecen muy pertinentes y los enunciados están bien redactados y cumplen con el color de la fuente designada de acuerdo al objeto, acción y condición. Saludos a todos, nos vemos el jueves.
ResponderEliminarHola buen día para todos.
ResponderEliminarMe toca comentar la lista de cotejo y guía de observación de la Dra Paty Vargas.
En cuato a la lista de cotejo me parece muy clara y precisa; cumple con las especificaciones dadas de distinción por colores para objeto, verbo y condición, pero además incluye un objetivo de la elaboración del producto y de manera adicional anexa una tabla muy completa y que condsidero sería importante dar a los alumnos para no dejar lugar a dudas en la presentación del proyecto, que incluye los aspectos que se tomarán en cuenta y las características o elementos de dichos aspectos para que se considere como satisfactorio.
En lo que respecta a la guía de observacion es muy adecuada desde mi punto de vista; emplea las distinciones de color para objeto, verbo y condición y contempla no sólo aspectos de procedimiento clínico como tal sino también evalua actitudes y valores como la puntualidad, el cumplir con el material, recibir cordialmente al paciente, explicarle de forma clara ejemplificandole la situación evaluada y muy importante dejar el lugar de trabajo en órden y limpieza.
Saludos a todos nos vemos en 15 dias
Comentarios sobre el trabajo del Dr. Humberto Ballado.
ResponderEliminarLista de cotejo: Considero que es bastante adecuada, clara y concisa. Se entiende bastante bien lo que el profesor desea evaluar y los requisitos que se deben de cumplir.
En la guía de observación, también están señalados de manera adecuada los puntos a evaluar. Considero que el único punto a mejorar en la guía es la parte de la condición, en este sentido, si se especificara más como es que se requiere la condición mejoraría la guía de observación. Por ejemplo (la guía del doctor dice): Limpia tu unidad y el equipo después de atender a cada paciente. Tal vez mejoraría si fuera: Limpia la unidad y el equipo de manera adecuada después de atender a cada paciente.
Buenas noches a todos.
ResponderEliminarMe toca comentar la lista de cotejo y guía de observación de la Dra. Rosario Lazo
La quiero felicitar porque considero que su lista de cotejo y la guía de observación son excelentes. Lista de cotejo abarca las características que deben ir antes (nombre de la asignatura, subsistema, nombre del alumno fecha de aplicación) Es clara, bien ordenada ,agregó el valor, el manejo de los verbos es muy bueno e incluye los especificaciones de los colores,. En cuanto a la guía de observación, el manejo de los verbos es excelente y no se refiere exclusivamente a un si o a un no. sino que realiza una escala estimativa lo que facilita la evaluación.
Buenas noches, me corresponde comentar el trabajo del Dr. Naoshi Morikawa. Cumple con lo requerido en cuanto a los colores del verbo, objeto y condición. Está muy completo en la información que está al principio, pues describe de manera clara lo que se está evaluando, el objetivo y el nivel de dominio. Es un buen trabajo.
ResponderEliminarEstimada Mary, buena noche!
ResponderEliminarRevisé tus instrumentos de evaluación y me parecen muy adecuados, dado que incluyes el ejercicio completo (registro de evaluación de criterios) y observaciones.
Con respecto a la lista de cotejo del ensayo, me parece que la última característica a evaluar del producto, el orden en que se registra no es el adecuado, ya que en este instrumento primero se inicia con el objeto, después el verbo o la acción y al final se agrega la condición. Te confieso que el orden para mí también resulto un poco complicado.
Con respecto a la guía de observación, sugiero también cambiar el orden en el que se registra el primer comportamiento a evaluar "escuchar con atención a sus compañeros", ya que la condición en este comportamiento sería con atención, esto es podría quedar "Escucha a sus compañeros con atención" en consideración al orden en el que debe formularse (verbo o acción, sujeto y condición), recomendación que también te sugiero para los dos últimos comportamientos a evaluar.
Mary, te felicito por que se identifica en tus instrumentos con claridad los componentes importantes a considerar, tanto en la lista de cotejo con las características del producto a evaluar (el ensayo) como en la guía de observación (debate) de comportamiento a observar.
Fue un placer revisar tu trabajo mi querida Mary
Estimados compañeros:
ResponderEliminarLes mando un saludo fraterno y mis mejores deseos.
El trabajo de la Doctora Isabel, me parece muy bien elaborado y complementario uno del otro, por un lado con la guia de observación al exponer el estudiante el caso, verifica la parte procedimiental que el alumno realiza y con la lista de cotejo los conocimientos que proceso para entregar un producto, en este caso el analisis quer ecupera de la lectura de un caso clínico.
ResponderEliminarOrganiza adecuadamente para la guia de observación la accion el objeto y la condición y para la lista de cotejo el objeto accion y condición.
Estimada Dra. Andrea:
ResponderEliminarEn la lista de cotejo tengo unas observaciones en el punto 2: la carta de consentimiento "válidamente" (Se llama así o es una condición) . En el punto 3 de igual forma tengo la duda si se llama en conjunto "Historia Clínica y expediente clínico " está como objeto de manera conjunta o serían dos criterios a evaluar ?
En cuanto a la guía de observación : En el criterio " Clasifica" las estructuras de la boca... yo sugiero otro verbo como "Analiza" las estructuras de la boca de acuerdo a su estado de salud. En el criterio : sugiero "Desarrolla" el diagnóstico bucal y "Realiza" plan de tratamiento. Saludos cordiales.
Buenos días a todos. Considero que el trabajo del Dr. Victor Mira cumple con todas las especificaciones que fueron solicitadas por la Profesora Lulú.
ResponderEliminarPara la asignatura de Ecología Oral, en el área que compete al laboratorio, se abordan contenidos sobre todo del tipo procedimental y actitudinal. La guía de observación resulta más apropiada para evaluar porque justo permite medir habilidades y destrezas.
Por lo demás considero que es un excelente trabajo bien desarrollado que cumple con el orden de acuerdo a si es lista de cotejo o guía de observación. Le felicito ampliamente por el desarrollo de su trabajo. :)
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